739分学霸进清华:给中国家长8个忠告,令万千家长“茅塞顿开”!

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楼主 2021-02-25 08:40:19
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大家好!今天能站在这里,纯属偶然。怎么说偶然呢,因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。


1

关于分数


从上小学起,父母对我的要求就是这样的,只要学习态度端正,考试分数即使低也不会怪我。


所以,我对分数没什么概念,只关注能不能正常发挥,自然没什么压力,所以很少发挥失常,成绩也差不到哪去。


这都归功于我的妈妈,她说:“要像考试一样认真做作业,要像做作业一样轻松考试”。所以我每次只要考出真实水平就可以。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。


在我们家,成绩也并不会和物质挂钩,只要对我有用的东西,在父母的承受范围内都会给我买,与考的好不好没关系。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数、成绩挂钩。


物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。


我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。不提倡物质和奖励挂钩,这样很容易培养出孩子的功利思想,这就偏离了学习最初的本质。在这个物质诱惑的社会,我们的孩子只有对物质不功利、内心充盈,到外面走弯路的概率才会小。


2

关于生活


教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。


我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。


有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。


所以,学习只是我生活重要的一部分,不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。


妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。



3

关于阅读


从小,我父母就会让我阅读经典,不仅读一次,还让我反复读。经典之所以能成为经典,必定有它的价值和过人之处。


在阅读的前期,可能找不到感觉,但是积累了一段时间过后,就会有自己的节奏感。可以先从自己感兴趣的题材读起,之后培养了一定的阅读功底在读不太感兴趣的经典。我每次读完后都会颠覆自己的观念,爱上这本书。

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每次写作文,脑中的金句都会蹦出来。这就是文化的熏陶,不知不觉中融进了我的思想。阅读不仅能提高我的语文水平,还有助于考试时对题目的理解。对文字的理解能力加深后,考试出错少了,分数自然也就提高了。


阅读是最容易培养语言能力的途径,也是我们不用行万里路就能认知世界的最佳方式。正如臧克家所说:“读过一本好书,像交了一个益友”。书,读的多了,就像一把钥匙,开启了谜团的大门。


4

关于独立


父母在我上幼儿园的时候就有意识的培养我的独立能力。


所以,我的父母都很尊重我。包括初中升高中的志愿都是我自己报的,为了离家近我选择了比一高稍微差一点的二高,父母也只是告诉了我利弊,一高氛围设施好,但是离家远,二高可以进尖子班,师资稍微差点,但是离家近。


我思考再三后还是选择了二高,高中学习更重要的是在于自己的自觉与练习,并不取决于学校的好坏。父母也很认同我这个观点,并支持引导我。


现在,我考上了清华大学,也渐渐长大了,遇事不逃避,拿得起放得下,学会思考利弊,有自己的主见。这都归功于我的母校对我的培养,和父母对我的尊重。


孩子早晚是要离开我们独自面对这个社会的,不可能一辈子生活在我们的保护之下。在培养孩子的独立能力时,所以培养孩子的独立性一定是最重要的一点。身为父母,只有放手,才能使孩子早日形成独立生活的能力。



5

关于粗心


很多时候,考试没有考高分,恰恰就是因为粗心这两个字。


其实,这都是借口,任何时候,都不要说是因为粗心而没有考好。粗心,就是能力差,学的不扎实的表现!所以,平时就要打好基础,及时预习复习,每一个不明白的小点都要搞明白了,反复练习,才能精益求精。


我对学习的苛刻都源自我妈妈从小让我养成整齐有序的生活习惯有关。让我养成保管自己物品的好习惯,不仅仅是学习用品,衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里,自己保管。这样良好的生活习惯时时刻刻都在影响我的学习态度。


对孩子还是要鼓励,有进步时就表扬,让他看到希望,调动起他的学习主动性,积极性。培养孩子对学习认真的态度,让孩子在学习中感受到快乐,这才是我们父母要做的。我比较喜欢用赏识教育,让孩子心灵充满阳光。


6

关于智慧


许多父母认为智慧是天赋。没错,有一些孩子的确比另一些孩子有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是靠后天训练来的。和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小。


我的父母,就会指导我怎样观察事物;当和别人有不同的发现、看法和做法的时候,就会鼓励我表达出来,做出来;更进一步训练我推翻别人的和自己的做法,然后引导我试着发展新的看法和新的做法。


对我小小的发现,小小的发明,小小的心得,都加以鼓励,肯定我。这种获得成就感的过程就是我继续努力的原动力。


7

关于叛逆


现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。家长要放手,在可控的范围下尽量放手。


比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

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所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。


孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。



8

关于自信


中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。


当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。


我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。


当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。



相信很多家长看完文中女生的父母对她的教育之后,都会得到一些的思考和启发,其实,父母教育才是孩子生命成长最重要的教育,良好的父母教育会让孩子们萌生主动学习,善于学习,会生活,善于生活,会相处,善于相处的意识,并乐于去实践和探究。


——END——


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